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二年級語文《狐貍和烏鴉》練習題

時間:2019-03-17 二年級 我要投稿

二年級語文《狐貍和烏鴉》練習題

  【雙基同步訓練】

二年級語文《狐貍和烏鴉》練習題

  一、給下面帶點詞語選擇正確的.讀音。

  得意(dedé) 羽毛(yú lǚ) 差多了(chā chà)

  好聽(hǎohào) 一片肉(ròulòu) 哇哇叫(wā wɑ)

  二、讀拼音,寫詞語。

  má què wū yā shù dòng piào liɑng

  ( ) ( ) ( ) ( )

  liú kǒu shuǐ bǐ yì bǐ diāo zhe

  ( ) ( ) ( )

  三、用下面的字組兩個詞。

  ( ) ( ) ( ) ( )

  麻 洞 肉 流

  ( ) ( ) ( ) ( )

  四、在括號里填上合適的詞。

  一( )洞 一( )肉 一( )狐貍

  一( )橋 一( )樹 一( )猴子

  【創新能力訓練】

  一、讀課文,再做題。

  1.讀課文填表

  狐貍說的話 烏鴉的表現

  第一次

  第二次 親愛的烏鴉,您的孩子好嗎? 看了狐貍一眼,還是不做聲

  第三次

  2.你覺得這是一只怎樣的烏鴉?

  ___________________________

  3.如果你是這只烏鴉,你會怎樣做?

  ___________________________

  二、照樣子改寫句子。

  例:馬路上,各種車輛來來往往。

  各種車輛在馬路上來來往往。

  1.花叢中,小蜜蜂飛來飛去。

  ___________________________

  2.樹林中,啄木鳥忙著給老樹治病。

  ___________________________

  3.操場上,同學們做游戲。

  ___________________________

  4.教室里,同學們做值日。

  ___________________________

  【實踐能力訓練】

  看圖寫話。

  圖上有誰,在干什么?想一想,可能在什么時候,什么地方,他在說些什么,想些什么?

 。▓D暫缺)

  ____________

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